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LUIS VERGARA /Filósofo, Bachiller, Licenciado y Magíster en Filosofía, Universidad de Concepción.

Vergara nos invita a reflexionar y filosofar lo que es la forma. Nos muestra como a partir del mito en la época griega existían forman de expresión de fenómenos de la naturaleza.

Para que la forma se exprese o materialicé tiene que existir un sujeto y un objeto, es decir un objeto es una figura latente y visible, y el sujeto somos nosotros que vemos y damos vida en nuestras mentes a esa FORMA. Lo que es realmente real no son las cosas que vemos sino otro mundo que sustenta a este que denominamos el mundo de las Formas. Las Formas dan sustantividad a lo real por lo que lo que percibimos por los sentidos es una mera apariencia o reflejo de las Formas que son captadas intelectualmente. Vergara nos plantea y nos invita a hacer el ejercicio diario de detenerse a ver y apreciar la FORMA, en todas sus dimensiones, desde la forma del cielo hasta la forma filosofal de una idea.





Abstrac:

Miembro de la Sociedad Chilena de Filosofía. Ha dictado Conferencias organizadas por el consejo de Rectores de las Universidades Chilenas Sócrates y la filosofía griega, la Era Industrial 1985 Filosofía y Ciencias 1987. Invitado a dar la clase Magistral de inicio de año académico en La Facultad de Arquitectura de la Universidad del BioBio 2006 y Clase Magistral inauguración año académico de la Escuela de Diseño de la Facultad de Arquitectura de la UBB 1995. 840 charlas en Radio Universidad de Concepción, Artículos publicados en el Diario La Discusión de Chillán Numerosa charlas y conferencias en la UBB , Magisterio de Concepción y Talcahuano y Segunda Zona Naval.
Se ha desempañado en las siguientes funciones:
Director Departamento de Educación y Humanidades
Director del Departamento de Estudios Generales de la Facultad de Educación Y Humanidades
Jefe de proyectos del Fondo para el desarrollo de la Docencia (2)

Delegado de la Facultad de Educación y Humanidades al Comité de Extensión Académica de la UBB y del Comité de Comunicación Estratégica de la Universidad